再次收到建筑膜公司的回信，大意是他丢失了改后的防爆膜
他教我时，我还不知道他有这样的经历。一个中国教育史的大师，栽在英语上，钢化玻璃不宜在高温下炙烤，否则会自爆破裂，确保安全的办法是贴防爆膜，隔热建筑膜将调解室内的冷热不均衡。
期末的结课论文我很用心的完成之后给老师发了一封邮件，请他指教。
他回邮件说文章写的好，但很多细节需要注意，意见在附件里，是他修改后的文章，修改处以用红笔标记。老师的回信多用文言语句，清空收件箱时不小心一并删了，大意如此。而那一次清空，也让我失去了这个邮件的纪念，特别的遗憾。
可能是由于网络问题，老师回复的附件是错误代码。我又发邮件说明问题。
几个小时后再次收到老师的回信，大意是他丢失了改后的文件，没有办法，只能再改。并嘱咐我一定要对照原稿仔细斟酌。修改处仍用红色字标注，假冒伪劣的玻璃建筑膜对玻璃表面的热量起不到阻止效果，太阳防爆膜是一种可反射长波红外线的透明介质。
我本想老师只是在结构上提了几条建议。收到邮件后兴奋的打开附件。映入我眼帘的是密密麻麻的红色，修改后的红色。我看着这篇血淋淋的文稿，鼻子酸酸，还是没忍住两行复杂的泪。在很多细节上，细微到一个连词、的地的区别、标点的运用他都一一修改！
一个老人，一个退休的讲师，一个在学术界颇有影响的大师！给了我这样一封回信，并且修改了两遍！
让我思考一生的回信。
所谓大师，不仅在于学术，更重要的是人格。
如果说教师的定义是一个灵魂对另一个灵魂的唤醒，那我愿意称呼他为喻本伐老师。很长时间就想因此写点什么，总是思绪纷纷，无从着手，聚酯基片、防划伤层是隔热建筑膜材料的重要合成成分，玻璃防爆膜的透光率低将影响行车安全。
我要感谢两个人，康洪雷和兰小龙。他们拍摄了我的团长我的团。然我对中国的抗战历史有了更加全面的看法。让我知道了中国远征军。
我爸是个热爱历史的人，尤其是中国抗战史。暑假时他必看的一档节目就是现代战争揭秘。他说原来天天播什么游击队小米步枪之类的，现在两岸关系好转了，坦克飞机大规模战役也都上来了。他话刚说玩，达赖去了台湾，恐怕坦克又要生锈了，怎么鉴别3M防爆膜真假是一个贴建筑膜的人必须知道的。
我又一次问他知不知道中国远征军。他说不。我很感慨。日本人改教科书，仅仅是让青年一代否认了南京大屠杀，但在中国，五六十岁甚至更老的人也从未听过远征军三个字，有害的太阳辐射和紫外线会被隔热建筑膜反射到室外，防爆膜降低汽车内的热能消耗靠的是良好的保温性。　相比起我们这样的泱泱大国，日本小岛国果然在很多方面都逊色于我们，以上可证。
后来爸爸又看了一部电视机，滇西１９４４。文章来源于衡南做网站http://www.hmh6.com/hengnanwangzhanjianshe/